1879年10月21日，美國發(fā)明家愛迪生通過長期的反復試驗，終于點燃了世界上第一盞有實用價值的電燈。燈是人類征服黑夜的一大見證。從此以后人們便再也不恐懼黑夜了，燈光帶給人們的不僅僅是看的見，更是帶給我們溫暖和希望。的材料大多數(shù)為各種各樣的燈。明亮、高質量的電燈好處多多，晚上我們可以干很多我們喜歡做的事，不僅增加我們學習，娛樂，工作的時間，而且還給我門一場視覺盛宴。各種指示燈給我們生活工作提供便利，給我們提供指導。而燈光給我們帶來給多的是一種情懷，時尚浪漫。舞臺上的燈光，讓我們更聚焦，時尚氛圍讓生活更加有品質。節(jié)日里各種五光十色的燈光，增添了喜慶的氣氛。各種霓虹燈的點亮，顯示了大都市的繁華，五顏六色的景觀燈，可以把城市點綴的更加靚麗。黑夜可以吞噬我們的希望，而每天都在燈光下回家的我們，城市的星星點點炫彩的光芒給我們滿滿的溫暖，讓我們在夜路里不再迷茫。特別感謝的就是，是他們讓我們的夜生活更加炫彩。

光可以是普通的，也可以是藝術的，我們稱為“景觀亮化”，以區(qū)別于普通的亮化工程。自然光，夜間最柔美的是月色，月光下靜逸如詩，我們曾駐足觀看一片落葉，也曾醉心于大自然的美景，喜歡看落日余輝，天上浮去，東方晨輝，我們在這些壯麗的畫面下也曾感動。亮化可以表達什么？小編可以告訴你：自然光可以帶給人們感動，那夜景照明呢，也會如此感動么？人工光，也稱為人造光，照亮了漆黑的夜晚，可是在現(xiàn)代的城市中，人造光是否已經(jīng)猶如大海的潮水一般泛濫了呢？我們生活的環(huán)境中是否存在光的污染區(qū)呢？在疑問的同時，我們也會想到我們需要和諧、優(yōu)雅、有藝術的照明，需要安靜的時候，燈光也安靜，需要張揚的時候，燈光也多變。人性化的燈光是照明設計師首要必須考慮的原則。亮化可以表達什么？亮化可以告訴我們什么？亮化燈光的環(huán)境光照的境界，需要情感的渲染，才能使人們感受的生活之美，開啟人們的心靈，光可以創(chuàng)造一種我們想要的氛圍環(huán)境，可以調節(jié)我們的情緒，帶給我們思緒飛揚的感動。亮化燈光，在我們的設計中是用來享受的。公司設計的不僅僅是燈光，而是在景觀照明的同時，照明人們的心靈，他可以給予建筑物新的生命，甚至靈魂。不管怎樣，景觀照明設計都是圍繞著人類自身來開展的，換言之，光是為人類服務的，必須考慮人的感受，體現(xiàn)人文關懷。光帶給我們的不僅僅是光明，而是一種全新的生活體驗。

有些是線條形狀的，兩頭亮，中間不亮，就跟斷了胳膊似的。隨著天氣日漸升溫，這兩天傍晚出門納涼的市民越來越多。近日，不少市民發(fā)現(xiàn)，一些道路沿線原本已經(jīng)損壞的亮化設施，現(xiàn)在又重新亮了起來。那么，這些原本殘肢斷臂的城市亮化工程，是如何破解的呢？濱湖區(qū)城市管理局的相關人員就此進行了解答。給亮化找娘家! 誰家的孩子誰負責：據(jù)悉，濱湖區(qū)近年來響應民聲需求，每年都實施一批道路街景改造、背街小巷改造工程，其中就包括了城市亮化設施的增添和改造。除此之外，一些住宅小區(qū)、商業(yè)樓盤、大型賣場、城市綜合體以及旅游景區(qū)等，為了營造氛圍，也自行配套建設了一批亮化設施，這些亮化設施不僅為濱湖的夜景增添了靚麗之姿，也為濱湖居民提供了良好的夜間休憩環(huán)境。據(jù)不完全統(tǒng)計，目前，濱湖全區(qū)亮化共涉及53處道路、園區(qū)、節(jié)點，共計約759幢樓宇，19處公共部位，各類燈具約24萬套（盞）。這些亮化設施數(shù)量眾多，分布較廣，要加強維護管理，必須首先明確管理責任主體，也就是為亮化找到娘家。為此，2013年，濱湖區(qū)出臺了《濱湖區(qū)城市亮化管理辦法》，明確了各類亮化設施的維護管理責任主體分為三類：第一類是區(qū)級建設的，比如梁清路、隱秀路（北段）等，其運行管理主要由區(qū)城管局負責；第二類是街道建設的項目，實行屬地管理，有所在街道負責；第三類是其他業(yè)主單位建設的項目，則由業(yè)主單位自行管理。給找醫(yī)生每周一次亮燈率檢查許多亮化開始建設的時候，是流光溢彩、非常漂亮，但隨著時間的推移，一些早年設置的亮化設施已經(jīng)發(fā)生了不同程度的損壞。據(jù)悉，目前，濱湖區(qū)城市亮化損壞問題突出表現(xiàn)為兩大類：一類是客觀上的年久破損，比如燈具外觀破損、燈絲損壞斷裂、燈光暗淡跳閃等等；另一類則是人為的毀壞，有的是交通事故造成的、有的是偷盜電纜造成的。

一、博爾塔拉景區(qū)照明公司廣場景觀照明：廣場的形狀與面積既無定形又式樣繁多，設置照明必須抓住滿足功能照明為前提，根據(jù)廣場的固有特色，充分發(fā)揮廣場的機能。廣場景觀照明，首先要把廣場周圍建筑物的景觀照明與廣場其它部位的照明統(tǒng)一起來，要把廣場和廣場大道的景觀照明協(xié)調一致起來，要把固有文化統(tǒng)一起來。廣場照明主要有：噴泉、廣場地面和標志物、樹木陣列、地下商場或地鐵的出入口光及周圍綠地、花圃等環(huán)境照明組成。這些用景觀燈來裝飾，使其加動人。二、古建筑景觀照明：中國古典建筑可謂獨樹一幟，自成體系，在用料、造型及平面和空間布局上均有自己固有的特征。主要建筑居中，其它建筑均根據(jù)中軸線向兩側發(fā)展。建筑形態(tài)，基本上都由階基、屋頂、屋身三部組成。中國古典建筑的屋頂往往做成柔和的曲線，四周飛檐高蹺，上面覆有青灰瓦或玻璃瓦等，這是中國古典建筑自身的固有特點之一。三、大橋景觀照明：現(xiàn)代的大橋，多系現(xiàn)代化的鋼索斜拉橋，有雙塔斜拉、單塔斜拉。斜拉橋的外形特色在于拉索。大橋的照明將以重點突出這一特色為主，用不同的燈具及匠心獨具的藝術手法，一架碩大的豎琴屹立在大江、大河之上。推薦景區(qū)照明為了烘托大橋的節(jié)目氣氛的整體效果，在橋上兩旁沿馬路，每4-5米可以放置1個藝術燈具，使之鏈成一條閃光的珍珠項鏈。

考慮到后續(xù)維護的便利，改造使用光源建議采用節(jié)能優(yōu)異、通用性強的T8 36W三基色熒光燈。為減少照明光源引起的直接眩光，教室不宜采用裸燈照明。燈具距課桌面的最低懸掛高度不應低于1.7m。燈管排列應采用其長軸垂直于黑板面布置。對于階梯教室，前排燈不應對后排學生產生直接眩光。在滿足教室照明質量指標和照明節(jié)能要求的前提下，宜增加間接照明提高頂棚的照度。學校照明對孩子的學習、生活中的影響至關重要，將不遺余力，以人為本，讓孩子們的視力得到“解放”、提高學習效率，為做好的現(xiàn)代學校照明，貢獻微薄之力。